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【點(diǎn)金人物】于洋——在藝術(shù)中肆意生長(zhǎng)，再用力量反哺未來(lái)
2022-11-23 13:35:54
藝術(shù)是一門(mén)多學(xué)科、多媒介融合的課程。
那些蘊(yùn)藏在世界藝術(shù)寶藏中的歷史文化、顏料堆疊中迸發(fā)的美學(xué)創(chuàng)意、作品背后傾注的愛(ài)與情感，正是藝術(shù)家們“野蠻”生長(zhǎng)所需要的養(yǎng)分。而點(diǎn)金美術(shù)高級(jí)教研員于洋，則是這樣一位為孩子們注入“蠻荒”力量，讓孩子在藝術(shù)的世界里肆意成長(zhǎng)的老師。
而于洋老師作為省美協(xié)會(huì)員，作品曾分別刊登于省級(jí)《青春歲月》期刊及國(guó)家級(jí)《中國(guó)文房四寶》期刊中，如此藝術(shù)成就，當(dāng)問(wèn)起于洋老師自身的藝術(shù)成長(zhǎng)之路時(shí)，總結(jié)起來(lái)其實(shí)也是一個(gè)大量汲取藝術(shù)養(yǎng)分，“野蠻”生長(zhǎng)的過(guò)程。
*以上為于洋老師個(gè)人作品
“我在讀大學(xué)和研究生時(shí)，注重美術(shù)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和美術(shù)教育理論的學(xué)習(xí)，課堂認(rèn)真聽(tīng)講，課外購(gòu)買(mǎi)了大量學(xué)習(xí)資料。課余時(shí)間除了練習(xí)畫(huà)畫(huà)，就是研讀有關(guān)美術(shù)理論和美術(shù)教育理論。參加工作后，雖然閑睱時(shí)間少了，但我堅(jiān)持?jǐn)D時(shí)間練習(xí)畫(huà)畫(huà)，不僅臨摹了大量名人大師的美術(shù)作品，還利用節(jié)假日外出寫(xiě)生，創(chuàng)作了不少美術(shù)作品?！?/span>
*以上為于洋老師個(gè)人作品
2022年，是于洋老師加入點(diǎn)金美術(shù)這個(gè)大家庭的第八年，與其說(shuō)選擇點(diǎn)金美術(shù)是千里馬遇到伯樂(lè)，那么在點(diǎn)金美術(shù)的八年，則是伯牙遇上鐘子期的時(shí)光，高山流水覓知音。
“我喜歡教書(shū)，喜歡把學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給別人聽(tīng)，耐心教授下，孩子們也愿意聽(tīng)我的課，如此獲得的成就感，這就使我越來(lái)越喜歡美術(shù)教育工作，正如點(diǎn)金藝術(shù)點(diǎn)亮生活的使命，這也是我能夠在點(diǎn)金美術(shù)一直工作8年的原因?！?/span>
而在點(diǎn)金美術(shù)的八年里，于洋老師并沒(méi)有因?yàn)樽陨沓删突蛘叻e累的經(jīng)驗(yàn)而停止學(xué)習(xí)，在每一次組織的教師示范課培訓(xùn)中于洋老師都積極報(bào)名、參與，與點(diǎn)金美術(shù)所提倡的【學(xué)習(xí)型企業(yè)】不謀而合。
“俗話說(shuō)，活到老，學(xué)到老。如果一個(gè)人想進(jìn)步，想追求更高的目標(biāo)，只有學(xué)習(xí)，不斷的學(xué)習(xí)新事物，一直保持'空杯'的心態(tài)，這樣才不會(huì)被淘汰?！边@也是于洋老師不斷進(jìn)步的源泉。
于洋老師在負(fù)責(zé)市南中聯(lián)教學(xué)基地日常素描課程的教學(xué)外還是點(diǎn)金美術(shù)的高級(jí)教研員，參與定期的課程體系升級(jí)工作。因?yàn)楸旧砭褪菍W(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)專(zhuān)業(yè)的緣故，在課程設(shè)置的時(shí)候，于洋老師會(huì)在其中融入很多中國(guó)元素，為學(xué)員們不斷拓展知識(shí)面，讓他們可以汲取更多的養(yǎng)分。
“在點(diǎn)金美術(shù)的課程設(shè)置中主動(dòng)去吸收新穎的西方繪畫(huà)技巧并且也要回顧我們自己的中國(guó)文化。中國(guó)有著五千年的悠久歷史，中國(guó)畫(huà)更是我們先人為我們留下的智慧結(jié)晶，我們要發(fā)揚(yáng)，發(fā)揚(yáng)的同時(shí)也要主動(dòng)跟上新事物的步伐，從傳統(tǒng)中找智慧，從新事物中找不足?！庇谘罄蠋熣f(shuō)道，當(dāng)看到孩子們對(duì)中華傳統(tǒng)文化表現(xiàn)出濃厚的興趣，于洋老師也為能夠作為一名文化傳播者感到自豪。
*以上為于洋老師學(xué)生作品
而這種文化的傳播，也不僅限于孩童，在由青島市南區(qū)社區(qū)教育學(xué)院金湖路街道分院主辦、點(diǎn)金美術(shù)承辦的悅享課堂社區(qū)居民國(guó)畫(huà)班中，于洋老師擔(dān)任了課程的主講。這個(gè)寶貴課堂的經(jīng)歷，也為于洋老師積攢下獨(dú)特的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
“在悅享課堂社區(qū)居民國(guó)畫(huà)班授課時(shí)，上課的思路跟孩子們是不一樣的。因?yàn)槌赡耆说睦斫饽芰芨?，眼界比較開(kāi)闊，對(duì)自己的要求也是比較嚴(yán)格的，在畫(huà)畫(huà)中每一筆都要達(dá)到精準(zhǔn)，對(duì)老師講理論和專(zhuān)業(yè)能力要求高。從他們的作品中看出參加的他們或多或少都是有些藝術(shù)內(nèi)涵，他們是很熱愛(ài)藝術(shù)的，這讓我了解到了，'藝術(shù)點(diǎn)亮生活'的真諦?！?/span>
于洋老師給到孩子們的力量不僅僅在知識(shí)的給予上。課前課后，于洋老師對(duì)學(xué)員們發(fā)自?xún)?nèi)心的肯定和贊美，對(duì)他們作品的展示和點(diǎn)評(píng)，都在保護(hù)每一個(gè)孩子的藝術(shù)靈魂，讓他們感受到藝術(shù)給生活帶來(lái)的奇妙之處。
“繪畫(huà)對(duì)人的影響是很大的。通過(guò)繪畫(huà)能培養(yǎng)人的形象思維，創(chuàng)造思維，畫(huà)畫(huà)也可以修身養(yǎng)性，在快節(jié)奏的都市中，閑暇時(shí)畫(huà)個(gè)畫(huà)，這是一種放松，也是一種享受，更是一種精神慰藉?！碑?dāng)談到藝術(shù)力量對(duì)生活的影響時(shí)，于洋老師說(shuō)道。
*以上為于洋老師個(gè)人作品
然而，藝術(shù)和生活一樣，不可能一帆風(fēng)順。當(dāng)孩子們處于瓶頸的時(shí)候，于洋老師同樣也會(huì)給予學(xué)員們力量，讓他們渡過(guò)一道道難關(guān)。
“主動(dòng)和學(xué)員溝通問(wèn)題，針對(duì)繪畫(huà)的程度和畫(huà)面效果來(lái)分析學(xué)員出現(xiàn)的原因，在課程上可以找些他們擅長(zhǎng)的東西和物體較多但是內(nèi)容簡(jiǎn)單的素描靜物來(lái)臨摹，讓學(xué)員找到自信，緩解瓶頸期?！痹谒囆g(shù)的道路上于洋老師總是能夠?qū)⒆映霈F(xiàn)的問(wèn)題對(duì)癥下藥，用自身強(qiáng)大的能量幫助孩子們不斷向前。
*以上為于洋老師學(xué)生作品
每一個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，每一顆星星都有自己的光芒。他們有天馬行空的創(chuàng)造力，他們有一往無(wú)前的行動(dòng)力，他們更有著“初生牛犢不怕虎”的樂(lè)天與勇氣……
在點(diǎn)金美術(shù)，不僅是于洋老師，每位老師們都是一道光，匯聚成一股強(qiáng)大的力量，為孩子們未來(lái)夢(mèng)想插上翅膀，用藝術(shù)點(diǎn)亮孩子們的生活，強(qiáng)化著他們的藝術(shù)脊梁，支撐著他們?cè)谒囆g(shù)理想的道路上大步前行。
在同藝術(shù)在紙間邂逅的時(shí)候，我們窺見(jiàn)孩子們自我情緒與才華的綻放。就讓這些未來(lái)的大藝術(shù)家們“野蠻”生長(zhǎng)，冬日積蓄力量，靜待蔓草燎原。
